🏠

Семейный психолог Людмила Петрановская | Как воспитать ребёнка и не потерять себя. Ходят слухи 126

Это текстовая версия YouTube-видео "Семейный психолог Людмила Петрановская |…".

Нажмите на интересующую вас фразу, чтобы открыть видео на этом моменте.

Ребята всем привет а то youtube канал ходят слухи и если вы не подписаны на канал подписывайтесь, ставьте обязательно лайк это помогает видео попадать в рекомендации. Сегодня в подарок для всех мам людмила петрановская у нас добрый день вы первый психолог который дал, мам официальное разрешение заботиться о себе то что счастливая. Мать счастливый ребенок как мамам заботиться о себе и не винить себя что они мало уделяют времени ребенку, ну во-первых все-таки не 1 к счастью до был, пример замечательный дональд винникотт который впервые сказал что не, нужно ребенку не нужна идеальная мать ребенка нужно достаточно, хорошая мать этого достаточно для того чтобы все было в порядке с ребенком к сожалению действительно произошел такой, очень стремительный вброс давай информационное пространство большого количества всяких знаний, психологии часто ну какой то такой хаотичный и очень часто все все это воспринимается именно как такое обвинение даже. Тут что-то если если какой-то такого это мое поведение это то что я делаю чего я не, делаю может как-то влиять на ребенка то сразу мужик я делаю что я не делаю, вот поэтому это наверное это естественно первая такая волна, потому что до этого общем практически мало что было на эту тему там спок читали ну что еще, я думаю что мама с этим постепенно справиться да и научиться, как-то в этом информационном море рекомендации советов рассказав об исследовании. Пересказов их иногда там с точностью до наоборот и так далее как то более уверенно лавировать и не проваливаться, в тревогу вину от каждого какого-нибудь нового чего-нибудь посыла для каждого же человека. Хорошая мать это разная степень хорошести для кого-то хорошая мать это так которая сидит с ребенком, у хорошо готовит а для кого-то недостаточно мамы президента будет, достаточно хорошая мама это мама которая достаточной степени ребенку доступно это не значит, что всегда ник и нет ни в коем случае нельзя там не знаете мчится на полчаса, но по-крайней мере речь идет о маленьких детях достаточной, степени доступно достаточной степени предсказуемо для ребенка да то есть ее не носит. Между там огромным количеством внимания да это стране ностью например достаточной степени безопасным тут не обижает, его и достаточной степени откликается на его нужды при этом у ребенка в общем есть довольно, большой запас прочности да то есть понятно что когда, то мама может быть не в настроении когда-то она может посочувствовать когда ты может, быть нужно уйти само по себе это не конец, света но вот в общем и целом вот эти вот важные, факторы мама должна быть доступна предсказуемо безопасно и откликаться, заботой на базовые нужды ребенка вот это абсолютно достаточно все остальное уже, как кукол получается исходя из своего опыта какие правила воспитание скажем так наших, детей чуждо для иностранцев и что в странах снг принято, как не воспитывала детей нигде скажем так ну я бы сказал, что самое яркое отличие от родителей и стран снг от. Родителей вот так скажем так европейских там американских например от китайских уже нет да там похоже, ситуация это фиксация на идея образование сверхценность образования именно высшего образования, ну это связано с тем что в истории нашей страны. Образование высшее образование прежде всего в течение нескольких поколений имела совершенно пароль невероятного помощи социального лифта потому что вот как мышь, социального лифта это разница между точкой и точкой bf. Который ты попадаешь а если вы живёте в швейцарии и ваш ребенок стал не знаю ну, кем-то кем-то без высшего образования но со своей специальностью профессии и так, далее то его качество жизни будет не ниже а, может быть даже и выше где-то давке по каким, то параметрам чем качество жизни офисного работника или там нет сотрудник, университет помните каким было образование когда мы учились школе могли ли мы представить что. Через каких-то 10-15-20 лет вместо библиотеки дети будут искать ответы в гугле а учиться можно будет, дома они за партой в школе от обилия онлайн и оффлайн, школ выбор родителей становится в разы сложнее школа английского green, кантри переворачивает традиционную форму обучения перевернутый урок интерактивный учебник образовательная платформа система, мотивации это все секреты эффективного обучения учиться можно в, школе дистанционно или миксовать форматы обучения каждый ученик rencontre, имеет личный кабинет с расписанием занятий отзывами преподавателей трекингом успешности в мониторингом, посещаемости и отработка my личный кабинет есть также мобильном приложении благодаря методике перевернутый, урок родители наконец-то могут забыть про выполнения домашки ученики готовятся к занятиям, на интерактивную майн платформе которая проверяет все самое показывает прогресс выполнения заданий, а уже на занятии дети нарабатывают все полученные знания на практике, авторские учебники по которым будет учится ваш ребенок содержат. Только актуально и трендовые темы и одобрены министерством образования и науки украины за свои успехи на занятиях ученики получают зарплату в школьной валюте в кантри, к накопив которое можно организовать пицца вечеринку поучаствовать благотворительности либо приобрести приятные сувениры по, моему такой вид обучение намного приятней классических монотонных уроков по статистике, 92 процента новых учеников влюбляется в английский с первых занятий в, green кантри хотите убедиться green кантри дарит h5 пробных уроков тем. Кто хочет попробовать нестандартный но эффективный способ изучения английского ссылку на регистрацию оставляю в описании под. Этим видео в нашей стране мы жили в течение нескольких десятилетий в ситуации когда у нас большая часть, населения находилась деревня и жизнь этих людей была ну прям скажем чудовищно, а жизнь советского колхозника тридцатых сороковых пятидесятых данных есть 60-х, годов была жизнь очень тяжелая жизнь впроголодь жизнь без никаких, общее социальных гарантий без пенсии без больничных без паспорта полное бесправие в общем на уровне, почти рабство и единственным гарантированным способом вырваться из этого частично, была армия после нее можно было не вернуться до колхоз, переехать в город но но гарантируем способом был получение, образования то и закончив любой какой-нибудь там районы и сельскохозяйственные педагогический как угодно, институт ты приходил в число их людей совершенно другого уровня жизни. Ты мог жить в городе ты мог ходить по асфальту у тебя из крана текла вода у, тебя были больничные у тебя была пенсии у тебя, были этом путевки в санаторий это такой рывок в качестве жизни наверное больше чем я не знаю, если бы там мы с вами завтра стали арабскими шейхами мы.

Бы не так впечатлились этой разницы да между современным образованным горожанином в цивилизованном городе чем разница между, бесправным совершенно жизнью в колхозе да и жизнью опять-таки обрыв в образованного, горожанина поэтому конечно это очень впечатляло то очень впечатлил целые поколения людей. Когда образование высшее образование важно какого качества не важно с каким диплом любое высшее образование было для тебя билетом. Нормальную жизнь нормально нормальным уровнем там какого-то комфорта и гарантий поэтому конечно у нас это закреплено, в такой вот ну как родовую память поэтому наши родители, просто ума сходит ли это потому чтобы ребенок получил высшее образование когда. Они например переезжают в европу и там к этому совершенно нет такого отношения более того если мы посмотрим, европейскую статистику мы увидим что наиболее благополучно живут люди как раз в. Тех странах где самый низкий процент людей с высшим образованием нашей цари и там самая низкая молодежная, безработица там самый высокий уровень доходов у людей до. 30 лет потому что нет ну как бы высшее образование но для тех кто собирается дальше, как он там это реально нужно кто будет потом там юристами врачами кто будет развивать, науку не нужно его всем подряд такой ситуации когда консультанты в магазинах. Все с дипломами там нет потому что это кажется диким и странам вот так нашим родителям это особенно странно они. Не понимают почему учителя не мотивирует детей на поступление в университет они считают что это какая-то, неправильная политика это тест не выносит мозг своим детям себе сами наверное, вот если говорить про разницу это какая самая яркая разница но я думаю, что уже через поколение это уйдет потому что но все-таки сейчас реальность такова что. Катастрофическая разницы нет в уровне жизни и все таки на высшее образование нужно только тем кому она, нужна для работы когда я была маленькой я заметила. Что мы занимались бабушки сейчас я смотрю на современных детей ими занимаются няни и и часто, львиная доля бюджета уходит на ту самую няню бабушки не справляются, бабушка отдыхает дедушка отдыхает все либо на маму ну либо если возможность, тогда няня пусть занимается что изменилось почему вот считая, прошло 30 лет и такой разный подход но опять таки это, следствий широком смысле слова это следствие того что население, нашей страны на в наших всех стран до переехала. Зловонно короткий срок из деревень в города нас был 90 процентов населения двадцатые годы прошлого века жила в деревне, а уже к восьмидесятым годам 90-м годам прошлого века 90 процентов наоборот даже в городе, то есть это очень быстрый процесс урбанизации который не оставлял, людям времени на то чтобы пересмотреть ещё и практики, и традиции потому что конечно вот эти практики когда детьми занимаются в основном бабушки, и дедушки а то и прабабушки и прадедушки если. Люди рано заводят детей то есть если люди заводят детей первых семнадцать восемнадцать лет то прабабушка, и прадедушка это еще такой человек вполне себе в селе да и вполне, себе может сидеть с младенцем собственной так всегда и было, так деревня потому что молодые здоровые о них поль должны работать, они с младенцами отчиталась как бы легкая работа для. Детей постарше и для прабабушка прадедушка даже бабушки и дедушки обычно быть на хозяйстве то есть руководили, большим хозяйством с детьми сидели пожилые люди и это но тесно разумное нормально той жизни когда люди начали приезжать, города то они перевозили с собой эту эти практики тех кого получалось, при этом огромное количество людей оказывались оторваны вот своих родителей, то есть бабушки и дедушки оставались там на хозяйстве, молодежь приезжал в города кто-то из них потом перетаскивал, родителей именно чаще всего в связи с появлением детей и с необходимостью какой-то помощи детьми ну вот это такая. Перестройка происходит конечно в городах при большой мобильности когда люди переезжают пережать более крупные города меняют, место жительства раз несколько лет они не могут взять собой возить бабушек, и дедушек плюс у нас с одной стороны удлинилась активная жизнь людей, в возрасте и бабушки дедушки 50 60 лет часто, сейчас очень много работают и идут очень активную жизнь и они, не могут отложить все свои дела сидеть внуками с другой стороны удлинилась, время как увеличился возраст появление детей и если уже в следующем, поколении допустим ты родил ребенка там в 30 35 твой ребенок родил ребенка в, 30 35 тебе на минутку же 70 и не. Факт что тебе ну даже физически например там за 2 трехлетним ребенком ты угонишься и сможешь, вот там таскать на руках поэтому бабушки все больше уходит на, такую роль любящих развлекающих а руль нянь уходит к профессионалам, эта в общем логичный такой процесс и наверное в нем, есть какие-то и свои плюсы тоже я слышал от некоторых психологов. Что важно несколько родители проводят время с ребенком а с каким настроением как эффективно и поэтому, лучше провести два-три часа времени с ребенком в день когда ты счастливая, радостное нежели это целый день будешь сидеть и на автопилоте проводить с ним время, как вы считаете правильно для такой подход ну во первых нет. Детей вообще да есть маленький ребенок есть ребенок например подросток или школьник это разные ситуации у, подросток сколько еще дойдем до поэтому понятном что маленькому, ребенку нужно больше времени чтобы родитель был в доступе, ну или какой-то другой взрослый который для ребенка свой взрослый, бабушка не они а папа старший брат сестра кто-то так того, не может еще пока сама себе позаботиться безусловно находиться с ребенком 24. Часа в сутки и fit ненавидеть точно и там падать от усталости это точно плохой вариант, поэтому кажется очевидно да и ребенку нужно не просто. Присутствие как таковое ребенку нужен то что это хороший контакт хорош контакт опять это значит что вы должны там. С утра до вечера смотреть с обожанием все время быть на взводе да там люди лечение в германии. Придумывать все время развлекал туда значит что вы может заниматься там хотим своими делами до когда-то, но откликаетесь когда ребенку нужно и когда вы откликаетесь то но убить что вы ему в общем рады до что город, что он есть то чтобы он с вами вот, собственно говоря такой хороший контакт влияет ли негативно на психику.

Ребенка если его воспитывает только один родитель напрямую нет но 1 родитель просто это наша нагрузка одному родителю вытянуть ребенка если нет группы поддержки, но это просто тяжело ну элементарно там не знаю, он заболел гриппом да и и что голова не работает кто. Поможет да кто кто под перехватит ребенка кто будет просто как это бытовые вещи делать поэтому тут дело не в том что, одному ребенку одному ребенку достаточно одного взрослого вопрос в том что взрослому, тяжело взрослый большая нагрузка и если нет партнера то значит, и важно привлекать семью друзей специалистов кого-то до чтобы, сам родитель не чувствовал что либо он либо никто. Либо вообще конец света если кому на время выходит из строя то просто вообще ребенок остается никак, не присмотра на это просто тревожно и вызывает у родителей. Такое напряжение эту жизнь гадали в напряжении не полезно прежде всего родителю а следовательно вафли ребенку нередко, я слышу от молодых пап о том что ему маленький ребенок не интересен, а когда ребенку становится три четыре пять лет это уже их, товаре с ним можно пообщаться а вот кран младенец это уже пусть мама общается, как вы относитесь к такой позиции пап мне кажется все таки сейчас. Она уходит в прошлое это такое ну опять-таки такое несколько деревенская да когда жили большой семьей, понятно в которых в которой был там несколько женщин и, в этой ситуации было наверное разумно и логично что. Мужчины занимались в основном деятельностью вовне требующий там грубой физической силы так далеко о далеких уходов из дома там не знаю там за, дровами в лес еще куда-то до женщины с рук на руки. Передавали младенцы и если в доме в семье там пять семь женщин от там девочек 10 лет до. Бабушек дату конечно как-нибудь там этом младенце они обе ходят в общем разберутся с этим когда, у нас в городе живет то что называется нуклеарная, семья то есть пара и дети это все выглядит, довольно странно то есть что что имеется ввиду что первые, tm 33 года покатимся интересно а жене дадут интересно или не, спрашивает интересная или нет да не неоднократно такое говорили что вот у меня родился. Сын а из не было так неинтересно а потом смотрю разговаривает вроде прикольные пацаны моим фильмами тоже не всегда интересно, между прочим обсуждать свинку пеппу да или там быть, папу или крутые да есть ребенок ребенку нужен определенный уход определенная. Забота это общий ребенок двоих соответственно этот заботу и уход нужно как-то делить между собой в, зависимости там от всех прочих обстоятельств поэтому ну кто сказал вообще что это, должно быть все время зашибись как интерес то есть если отец не хочет говорить, все я ушла остаешься с ребенком или как ну когда-то договариваться о том как topaz кто попробуем, по очереди и так далее да я вот-вот историю про ним не хочет принципе не очень понимаю, да конечно же не понимаю ни слова не хочешь есть только один способ не растить детей sp1. Гарантированный такой и и не не надо будет некому папу мыть если все знают откуда дети бывают все, узнать как устроена поэтому тут такой как-нибудь список разводить немного странно часто, с появлением малыша у женщины появляется тревожность она переживает за ребенка, плюсы не спит как можно работать с этой тревожностью. Ну тревожность в связи с появлением ребенка это это нормально это эволюционно общем оправдана потому что если бы представить, себе женщина которая не тревожились бы папы по этому, поводу до которые еще задолго заводили детей задолго до того как являлись, какие бы то ни было психологи там органы опеки службы, по делам детей так далее то общем намечать чтобы не выжила. Никакой тревожности родилась нам под крестиком и пошла дальше по своим делам до поэтому прежде всего не назад, тревожностью бороться вот так вот считать ее какой-то там проблемой, бедой вино и так далее потому что это эволюционно, оправданное явление другой вопрос что это тревожность иногда выходит из берегов и затапливает полностью дату и становится. Ну такое неадекватное уже тем нужном который требует внимательности бдительности при этом она может сочетаться часто в жизни с. Отсутствием тревожности там где надо бы да ну это же еще все очень подвержены каким-то таким. Воздействием контекста культуры и так далее ну то есть например там если спросить у наших родителей чего они больше, всего боятся для своих детей то в первую очередь будут, всплывать как похищение педофилом но похищение педофилом статистически крайне редкое явление а например. И закон выпадают дети каждый год к сожалению в количествах и тонут тоже немало но те же самые родители, которые панически боятся посещение педофила могут не поставить фиксаторы, на окна то есть это такой тревожность которая дает сбой они могут не выпускать, ребенка никогда никуда но при этом там сами могут ездить, без ремней безопасности или не видит проблемы в том что например там, может садиться за руль после какой-то порции алкоголя в машине дети хотя риски этого намного выше чем того, что ребенка похитит но вот это такие парадоксы нашего восприятия опасных и не, опасных факторов вот тут ну что можно делать включать, голову думать анализирует статистику как-то понимать что до какие-то картинки нас ужасно пугают но статистически вероятность именно, этого события очень невелика а какие-то другие реальные реальной опасности существуют, но мы не может быть иногда не продаём им достаточно. Значение отдельный вопрос тут эта тревожность после рождения ребенка да вот в первое время как панические просыпания по ночам, нам дышит не дышит это тоже в каком смысле вальцы, он нормально если это переходит границы я бы рекомендовала, пообщаться проект с психологом потому что иногда особенно на фоне гормональной. Перестройки может развиваться прямо настоящие тревожное расстройство такую же прям совсем неприятно и это достаточно легко с этим разбирается, медицина это лечится нашу подбирать какое-то лечение психотерапия обычно плюс медикаментозное, главное это не запускать потому что можно ну под потом уже потом, уже начинается к физиологически ущерб здоровью если постоянная сильнейший мучительная тревога она за несколько, месяцев вызывает уже такие физиологически неприятные последствия поэтому лучше не запускать. Такие состояния вы наверное одна из первых русскоязычных психологов которые объяснили родителям постсоветского пространства про важность теория привязанности и, можно утверждать уже что одно поколение точно выросла с такими, зная ими вы заметили эти изменения да на самом деле я замечаю, я даже вот буквально недавно там на отдыхе я гуляла, и прислушивалась к тому как родители разговаривали детьми и приятно слышать что меньше, вот этих всех криков шипение больше проговаривания регион кошки не происходит, больше сочувствия даже тех ситуации когда что-то родители дел что ребенку не нравится там, не знаю сажают в коляску или там что-то не, покупают или там уходит домой хотя он там не хочет, вытаскивает из моря или что-то еще в этом меньше, какое-то раздражение меньше панике меньше обвинения ребенка больше какого-то сочувствия ребенку, да я понимаю что это не хочешь но нам надо и так далее и мне.

Кажется что это в том числе и вот результат какой такое знакомство с психологическими текстами с, с пониманием того что как как их видит ребенок, как это чувствует ребенок может большего контакта даже со своим, детством потому что все таки ну при всем при, том тира те люди которые сейчас родители при всех издержках, в среднем имели все таки более благополучное детство чем их родители когда у человека, более благополучное детство у него больше контакта с собой. Своим внутренним ребенком даст своим детским опытом детским восприятием му легче вспомнить например как мне это было там, когда вы были похожие ситуации нет такого обмораживания как при тяжелых, обстоятельствах может быть поэтому легче тоже понимать детей и, как-то где-то вставать моих на их точку зрения да. И другой вопрос что часто как это обычно бывает когда улетает в другую крайность когда уже начинается, такое нарезании кругов вокруг ребенка до тревожное опять таки да с, к фиксации вообще всего подчинения жизни всей семьи даже нужно уже стене и сама, желанием ребенка когда там ребенка спрашивают куда мы пойдем куда мы поедем. Что мы будем это коленный у кошек и другая крайность такой где-то центризм но наверное тоже с, этим как-то придется справляться говорят что залог успешного семейного союза это общие цели и ценности в, чем разница между целями и ценностями я не думаю, что залог успешных видно союзе это общей цели ценз я конечно общие ценности они сильно облегчают дело но, опять-таки что имеется ввиду под ценностями какие-то вещи совершенно спокойно могут быть разными, там не знаю один любит балет другой футбол вообще не проблема, да то есть само по себе это не не осложняет ничего каждые там проводят. Досуг окончит но ценности на уровне чего-то значимого если мы говорим про ценности на уровне добра и зла. До того что считается добром что считается злом это конечно существенно другой вопрос что часто люди когда. Встречаете переживает период романтической влюбленности они такие вопрос не очень обсуждают они обсуждают всяко-разно а вот. Какие-то такие важные моменты ну например там не знаю будем ли мы давать деньги на благотворительность. Считаем либо возможными там физические наказания детей будем ли мы помогать в какой степени родственникам там твоим и моим. А вот такие моменты конечно хорошо вообще-то обсуждать до до загса да потому что это важно или там как мы относимся, к возможным каким-то внебрачным романом там связям на и так далее потому, что когда это все не обсуждается а сначала все, восторга друг от друга а потом выясняется что проект, кардинально разные взгляды то нибудь к нечего делать да если уже там особенно есть к, этому времени дети ипотека обязательства и так далее ну и то же самое касается каких-то, существенных ценностных вещей ко мне на если вы очень по-разному оценивать, и какие-то явления общественной жизни да если очень по-разному. Именно этически значимые а не просто по мне это нравится мне это нравится да этические значимый the kid ограничение свобод например да или там что-то такое, ну наверно сложно будет допустим если мужчина считает что бить ребенка это нормально а женщина, нет это бы это узнать до появления ребенка прям сесть обсудит а ну. Потому что сложная ситуация да вот если вы это узнали только после чтобы быть и делать. Ребенку же есть у этого ребенка есть отец ну хорошо волан допустим есть там речь идет пробить. На тут есть конце концов есть закон который однозначно занимает тут определенную сторону но могут быть какие то не так не столь. Выражены представления поэтому нет смысла вообще про это говорить заранее а если уже есть ребенок и, отец считает что нужно бить мать что не нужно. Отец считает что нельзя есть сладкое допустимо читает что можно но я что могу сказать если, говорить о каких-то длительных конфликтах по поводу детей честно, говоря я за свою практику ни разу не встречала, ситуации чтобы это было реально про детей если это длится годами, и все вот они вот считают про сладкое разные считают про сладкое, разное к гадалке не ходи они разбираются между собой, агу в синей не про сладкой и не про ребенка. В паре накапливается напряжение накапливаться какие то обиды претензии разочарование и часто страшно это обсуждать напрямую страшно-то предъявлять друг другу, лучше давайте про детей поругаемся в святой ребенок это же я не за себя и, тут я за ребенка вот такие вещи имеет смысл отслеживать и, лучше всем будет потому что ребенку если взрослые выяснят отношения напрямую. За что они друг на друга обиженно что они делят где каждый из них чувствует себя там пораженным, в правах и так далее чем приплетать сюда какое-то детское питание которое но очень часто эти, вопросы за которых долго ломаются копья но если честно, ну никто не знает как что там правда ну допустим там пробить нельзя это такой, очевидный вариант да ну там не знаю делать с ним уроки, не делать с ним уроки заставлять заниматься спортом не заставлять заниматься спортом, это дело такое кто знает как правильно давать соску не давать соску там что там еще до поэтому. Лучше всего разобраться со своими чувствами по отношению друг другу вот если есть если речь идет о существенных, вещах именно там не знаю о том что человек, считает допустим насилие по отношению членов семьи то они важно ребенку не ребенку, до физическое насилие то тут все сложно потому что уже есть ребенок, уже есть его два родителя в общем вряд ли это, та ситуация с которой можно согласиться и смириться очень серьезный конфликт который, ставит под вопрос все это идет брокколи все остальное сейчас, стали говорить про объективное отношение и часто жертвами абьюза становятся, дети у которых родители сами были в обезьян их отношениях, и они просто не знают что можно как-то по-другому жить, и становятся жертвами как выйти людям из этого круга, ну во-первых все-таки над понимать что жертвой абьюза может стать абсолютно, любой не обязательно для этого иметь такой опыт прим любой до, вероятность разная до статистическая вероятность разные но сказать что если тебя в детстве не обижали, и никогда у тебя такого не было ты прям, заговоренные к сожалению это не так на опять таки на стадии, романтической влюбленности мы все поворачиваемся друг другу там лучшими сторонами, потом когда можно обнаружить у своего партнера такие такие стороны как окажется, никто бы и не предполагал любые и думать не мог поэтому.

Тут важно все-таки не сводить все только к опыту жертвы на все таки понимать что ответственность лежит на обзоре, и в такую ситуацию не застрахован никто от попадания в нее не, говоря уже о том что человек может меняться на протяжении жизни. Да там недавнего мог развиваться какие-то отклонения еще какие-то сложности да и так далее вот поэтому прежде всего что важно важно, знать какая то же как это выглядит и что, это так называется что это не про бьет значит любит что, это не про то что ах так любят что же чувствуем, не справляется что это не про то что там. Бедный несчастный просто очень эмоциональный что есть эта вещь который год нельзя если человек раз за разом, подать ситуации когда он делает такие вещи что которые делать нельзя ну. Вообще-то его обязанность обратиться за помощью к его ответственность обратиться за помощью пойти к психотерапевту и, сказать знаете что я не справляюсь своими чувствами него могут на это причины. Я не знаю например там посттравматический синдром до или что-то еще ну ну как бы если человек, как вид ответственности свое поведение он запрет ответственность обращается за помощью они, говорят вы меня довели ну вот соответственно если вы понимаете, что вы оказались таких отношениях то прежде всего нужно, искать помощи и поддержки потому что это правда опасная ситуация, любой абьюз имеется нас к эскалации особенно в ситуации когда. Тот кто пострадал пытается уйти из этих отношений потому что это вызывает усиление воздействие об этом прежде всего нужно подумать кто будет на вашей, стороне кто вам может помочь задействовать семью друзей специалисты все что можно и, если чек не берет на себя ответственность за свое поведение не, собирается между затем делать то думайте своей безопасности это не тот, случай когда нужно там думать как сохранять отношения отношении 10 вторичные прежде всего безопасность, никто не может строить хорошие отношения когда мы просто, все время физически бойцы удара физиологическая реакция да ты не, сможешь расслабиться не сможешь довериться какие тут могут быть. Отношения если мальчик живет в семье где папа неуважительно относится к маме означает ли это что, он в дальнейшем будет также относиться к женщинам мне, свободу родительский модели к нам гвоздиками не приколочено да то есть, он может быть может по-разному может в каких-то ситуациях воспроизводить, может наоборот и категорически быть на стороне мамой и, не приносить ничего подобного до может может наоборот соединяться, как бы инфицироваться с мамой и сам очень сильно боятся например там криков, свой адрес или чего то еще до можете подать наоборот, уже в ярость защитную и так далее то есть по-разному, может быть это в любом случае не нехорошо не полезно, для него нос уж он ничего не следует что он будет, просто копировать воспроизводить модель мое поколение знакомы с таким понятием как. Личные границы все мы слышали о них читали но даже я иногда себя ловлю на мысли что, знать знаю но как правильно отстаивать свои границы и, защищать иногда не получается есть ли какие-то техники как, защищать свои границы ну это не не только бы направление, которое я очень хорошо знаю который мне близка да там, другие какие то есть направление в психологии которых занимать этим личными границами. Мне кажется что она происходит естественно в ситуации когда у человека есть контакт со своими желаниями и потребностями и. Умения эти желания потребности предъявлять прямо если я давно тебя не видела хочу быть с тобой и, мне обидно что ты не знаю там собрался уходить, то прямое предъявлении своих потребность это вот это да и, давно тебя не видела хочу быть с тобой мне, видно что ты уходишь я буду скучать не прямые это будет опять намылился куда тебя несет тебе на меня наплевать и, так далее так далее мы один и тот же, на по-разному но суть одна и та же потребность, королю за этим стоит одна и та же но в, первом случае я не боюсь сказать как есть во, втором случае я боюсь быть уязвимым я боюсь сказать что ты мне, нужен важен и я завишу от тебя и поэтому, я изображаю но я я этом маскирую до закрываю, сверху агрессии или например притворным равнодушием и иди куда хочешь мы, будем ты был и нужно нам страдаешь да и. Собственно говоря вот вопрос о границах он тогда только и встают когда происходит вот это не. Способность определять свои потребности прямо и быть готовым слышат друг потребности другого человека прямо потому что если мы прям про это общаемся, ну как-бы не про исходнику нарушения границ честно говоря мысок защищать, если мы нападаем если мы обвиняем если мы делали, нам все равно да вот как-то все время это такое защита агрессивная стратегия ну, конечно тогда граница anna anna kotova никогда когда кто попадается, никто не нападает ну какая то зачем ты границы. Да там до всяких там крана вирусов не было там внутри европы границы ну и собственно говоря и не нужны они были никому, ездили все куда хотели и гуляли и нормально до границы. Возникает тогда когда есть опасность тогда они актуальны возникла опасность там пандемия псом все вам вспомнили, где вид где ведут вас границы а вот здесь там до поставили, каких-то проверяльщик of и так далее поэтому так же тут. Лучше всего было бы до чтобы люди общались сам начал безопасно не боялись предъявлять себя не пытались, защитить себя через нападение на другого тогда глядишь и, границы как-то ну где-то бы были да на нем, не было бы такой навязчивые мысли их там защищать, но я понимаю почему ваше поколение много об этом говорит, и думает потому что как раз ваш поколение выросло в ситуации, когда уж границ нарушались регулярно они есть и поэтому, конечно подумаешь проекта что оказывается я не обязан был все это терпеть, окажется я не обязан был всегда соглашаться что это я во всем виноват, мог там как-то не чтить тебя ну я вам скажу, моей сестре привет и привет нашей маме которая всегда смотрит выпуске, из вашей лекции я узнала что ребенок имеет право, сказать нет то что он может не хотите убираетесь, читать книгу может не хотите ехать на дачу даже сейчас когда мне 29 лет а моей, сестре 22 по-моему ей уже мало может проснуться утром и сказать мы едем на дачу.

Сестра говорит я не хочу и начинается вы хотите чтоб мама умерла она сейчас на дачу, поедет будет будет работать сама и когда предлагаешь любых людей оплаты. Услуг нет не надо я поеду сама вы такие неблагодарные дети как быть детям в частности подросткам если мама и ведут, себя как наша мама ну советы детям как бы как вести себя с мамой, это дело такое в принципе неблагодарная да потому что это. Перекладывание ответственности на детей если барри про детей я же уже взрослая все равно ощущаете останови ну что давайте подумаем что стоит. За желанием ваши мало чтобы вы поехали с ней на дачу провести вместе время мне кажется вместе, время с вами провести выходные плюс там у нее, там какая какие-то беспокойство по поводу того как там на даче, там что было все сделано и так далее и если, вы мама могла сказать доченьки я так хочу провести, с вами время да но вот мне нужно на дачу. Как бы нам хотелось дает на внутренний конфликт не на дачу нужно и с вами хочу, то наверное вы бы с сестрой как-то по-другому были, настроены да и там не зная придумали бы что-нибудь, там довольно приедем на полдня давай ты сначала побудешь. С нами а потом отправим на дачу до или как то еще всегда можно найти какие-то, варианты до редко в жизни в такие ситуации когда, прим ну вот никак не не увеличить этот пирог, но это страшно это страшно даже своим детям страшно сказать я вас нуждаюсь, я подключаю я вас люблю я хочу быть больше с вами, того что дети уже взрослые да да потому что любой. Человек которому мы такое говорим может сказать а я со я в тебе не нуждаюсь а. Я с тобой не хочу а мне без тебя лучше и это очень страшно особенно если еще в детстве, был опыт отвержения какого-то до опыт когда и тянулся, кому-то о тебе говорили не тебя не надо это очень страшно, так уязвимость pro 9 поэтому вместо этого мы будем например, пытаться командовать или манипулировать или давить или обвинять или угрожать, или что-нить еще краше ты не так страшно тогда что делает нашему поколению, если есть ресурсы если есть возможности отвечать на потребности, да я я слышу что ты хочешь провести с нами время. Тоже мы тоже хотим но на дачу не хотим давайте придумаем и все чаще говорить родителям о том что мы также. Любим мы их дети а если не прекращаем и звонки от родителей тоже бывает что мама, контролирует дочь как-то воспитывать своих детей как проводит время с мужем, либо может неожиданно приехать я решила привести с вами выходы. За его про одну и ту же нет никаких универсальных ответов да и когда тогда когда то это про то что. Где-то защищать свою территорию да и где-то говорить нет и где-то увеличивать дистанцию если совсем там нет тормозов так у человека, если все-таки отношения в целом хорошее и вы понимаете что вам просто бы не справляется, в этом дата отвечайте и про ее потребности игнорируя вот это все work от него и обвинения. На отвечать про ее потребности ты хочешь быть с нами мы тоже хотим быть с тобой или, давай придумаем вместе какой-то способ чтобы все успеть обычно это получается нужно, ли учить ребенка защищать свои границы опять-таки ребенок который уверен, что он имеет право хотите он имеет право не хотеть, это не значит что всегда будет по его но за сам за сам тот факт что. Он хочет и не хочет никто не будет его обвинять но он обычно как-то с этим. В общем и целом неплохо справляется добывает ситуации когда он сталкивается с носом сбу рингом например да там, с тем что ну какой то сашан там агрессивный, человек встречается и так далее ну кто толще чем он просто не может, силу возраста справиться тогда он должен понимать что есть. Родители которым можно об этом рассказать и они как-то помогут придут на помощь но в общем и целом. Мы учим ребенка соблюдению границ когда мы просто рассказываем ему как устроена жизнь а когда мы говорим, его не надо шуметь если там бабушка спит вот, это пример когда мы получим соблюдать границы другого человека когда мы не хватаем его рисунок, например со стола до 1 час можно я посмотрю. Мы вдвоем пример когда он тянет руки к нашему телефона мы говорим нет я не дам это мой телефон, это там пример границ когда мы спрашиваем его разрешение, там не на за корму понятнее двухлетнего да там, постарше там закапать ему нос кого этого и нужны. Тебе закапывать да ну как-то мы договариваемся об этом даже если он не хочет мы можем настаивать, но мы не делаем это вот путну на прыгнуть на него до, схватив и внизу одержим время внезапно да то есть это это и есть как, бы уважение границам когда мы кого-то спрашиваем чего он хочет и, он не хочет когда мы даем ему самостоятельно сделать там заказ, в кафе да вот это и есть формирование границы его и примеры, как их отставить когда мы ему говорим что тебя никто не должен трогать в, интимных зонах да вот тоже да то есть это. Происходит самой жизни это не то что мы сажаем бы перед собой как бы час сынок я тебя, научу на границе отстаивать почему при детском конфликте например на детской, площадке важно уделять время пострадавшему а не ругать агрессора, ну во-первых каждому важно уделять время своему ребенку если ваш ребенок не не, не пострадавший агрессор the bunch вы проводите беседы со свадьбой грета хотя тоже имеет смысл выразить сочувствие, пострадавшему да там как-то извиниться и так далее по разному бывает я. Бы сказала что когда мы но смотрите агрессор часто да ведь он хоть что было по его, и в том числе 1 из 1 из плюшек, часто которые дети получают когда они хронически бывает агрессором не случайно, вот так его там переклеил а вот такой вот мы, постоянно до ребенок так и задира в том что это, его единственный способ получить достаточно внимание он пока он нормально, себя ведет никто у него не обращает внимание когда он постоянно задира то тут, вокруг начнет ребенок так устроен что ему лучше плохое, внимание чем никакого да лучше пусть меня ругают чем не обращает, внимание в этом смысле когда все бросают все свои, дела и начинают фокусироваться на нем но они подкрепляют, эта модель поведения и наоборот если он кого-то обидел и все.

Начинают фокусируется на оборот на на том кого обидели да и начинает как-то его там утешать поддерживать то это, не то ради чего все затевалось вот но это не значит, что и при этом если ребенок этого что не надо ему объяснить, что-то надо делать то есть если ребенок приходит на детскую площадку он, начинает дергаться косички девочек быть мальчиков либо может мама убить что, это вы просто требует внимания ну не любого внимания да вот, такое поведение это поведение ребенка ну такой такой стратегии тревожной при следующей, стратегии привязанности она обычно вырабатываться в ответ на такой, непредсказуемость родителя не последнюю хаотичность реакцией когда например частый пример это когда мама. Либо там переутомленный либо в депрессии либо нов так переживаниях не знаю припав наши по поводу отношений с, мужем или чем-то другим и она так все время в себе, все время такая внутрь себя по обращенная и на, какие-то более слабые призыва ребенка она не реагирует надеяться, что он как-то общем там сам потому что у неё, там свой внутренний процесс и только когда он делает что-то из ряда вон например, a riot требует не ноет дергает там не знаю. К бьет кого-то что-то тут она встряхиваете начинает реагирует почему иногда тоже избыточно да тут она там сразу, не знаю там на него будет ругать его или там что-то еще, там как то в общем просите свои дела как, насчет вот такая вот с точки зрения ребёнка логично в этой ситуации, почаще провоцировать предъявляет себя по сильнее потому что так хоть как-то ты можешь дергать и веревочку. Дверь и откроется хоть как-то ты можешь регулировать этот процесс если это повторяется в течение длительного. Времени ту него закрепляется это как основная стратегия дайте я хочу предъявить какие-то свои потребности я должен предъявлять, вот так вот избыточной со всей дури и таких, детей даже слышно когда выход на улице идете да то есть они, все время говорят ну таким требовательно повышенным тоном да и даже вот среди такого общего детского дома надо слышно, это такой требовательно капризный тонн пока не доволен и да по каждому, поводу ну потому что он делал выводы что если, он не будет разговорить таким тоном то скорее всего как-то. Не услышала дальше начинается к сожалению следующий шаг этого процесса да потому что когда вы когда, ребенок начинает так так делать что делает взрослый честно его это достает, это неприятно это утомляет и так далее взрослый начинает отодвигаться раздражаться еще больше закрываться замыкаться в этот станет, судебная не лезь замолчи ребенок думает блок старался и усиливает, это все а популярные ситуации в самолете когда ребенок, кричит на весь самолет либо ему хочется бегать либо вот когда ножками. Сиденье стучит в таких случаях нужно обращаться к родителям либо к самому ребенку как эффективнее но мы сейчас говорим о ситуации когда ребенок, просто ну мне сложно там вы дышите вдруг долгий полет до ему хочется побегать или или там он кричит то что у него, ушки болят это наверное ситуация общение с просто некому обращаться измеряет заря просто, ну сочувствует что ну да взрослый не будет плакать когда уши болят там до ребенок, будет на взрослые может сидеть 5 часов ребенок не не может а и, родители там как-то за ним бегают если есть силы, а мы ж не знаем что там было до этого, полета например у мамы дома что у нее это там второй полет и после, ночи бессонные она просто не в состоянии за ним бегать по проходу. Поэтому если я силы и развлечь такого ребенка но вот вам тоже скучно даю вас есть силы и хорошее, настроение то прекрасно вам только спасибо скажет если есть возможность, ему там как-то по подмигивайте не знаю в козу поиграть, показать и так далее это прямо на замечательно может быть такой какой-то хорошей помощью, если выйти что ребенок постарше да и он прям явно нарушает какие-то ваши, интересно может быть он не не понимает ну например, ребенок когда в сучит ногами по спинке будущего кресло уже не привожу, это неприятно но другому человеку не стучит и всего. И стучит довольным можно повернуться ему сказать не стучи пожалуйста ну там как несем там 5, там постарше на душе нормальное то есть такие дети, которые постоянно протестует такая с едой я не хочу, пойдем гулять я не хочу но все что не предложишь он не хочет. Что это означает это может быть какой-то возраст это часто свойственно двух-трех лет com потому что они как раз осваивают. Вообще эту это умение говорить нет говорить не хочу говорить не буду до общаются сама сама мысль что я могу, хотите одного родителя другого она очень новая и вообще, учить не просто я прямо скажем для освоения потому что, первое первое время жизни ребенка это время такого слияния симбиоза, когда для него его желание потребностей забота родителей этого то что перетекает, одно в другое и в общем мне приходит в голову, что я могу хотеть чего-то 1 мом может хотите другу как это и это, мы с общем такая ну очень непростая для освоения, она вызывает много протеста она вызывает много негативных эмоций да ну представьте себе что вы бы обнаружили там, завтрашнего дня что вы хотите 1 а ваша не знаю там все тело, хочет другого и битвы вы планировали пойти налево она идет направо это, стресс свои переживания не так просто общем смириться что теперь, теперь это так устроена поэтому ребенок протестует он но другой сторона что дело до ему нужно это освоить, им нужно понять что люди ади отдельные существа с, отдельными это желаниями интересами планами одни дети довольно быстро это осваивают, другим нужно побольше на это времени если говорить про не про ребенка двух-трех лет а про. Ребенок там к другу возраст как вы прям постоянно всего не хочет то это скорее всего какая-то, такая стратегия но опять-таки вовлечение взрослого в контакт потому что пока ты не, протестуешь но никто даже не быть задаваться вопросом где ты вообще что-то, и так далее только когда ты закатил скандал будет какая-то на тебя реакция, поэтому если такой прям настойчиво послать постоянное протестное поведение но. Я бы подумала как вообще строится отношении этого ребенка со взрослыми и может быть подумать про семейный, контекст потому иногда это бывает протест против чего то что происходит в семье что, ребенку кажется недопустимым не правильным и справедливым и он тогда протестует, а как буренка в школе может повлиять на взрослую жизнь человека.

Сейчас все больше исследование что достали на самом деле плохо а то есть это опыт драматичный опыт буллинг школе драматичный, опыт который может влиять на то как человек существует в социуме. На самооценку на то как он строит отношения даже не даже даже на физиологические какие-то моменты может влиять быть там предиктором каких-то и тревожных, расстройств при сильных расстройств всякого такого поэтому очень важно чтобы дети. Не находились в эту ситуацию как вы как минимум чтобы они находились в ней долго лучше всего чтобы это не возникало, но даже если это возникает то важно чтобы дети не находились. В этой ситуации месяцами и годами потому что это наносит серьезный ущерб есть исследование что опыт, буллинга в начальной школе по последствиям сопоставим с опытом, домашнего насилия для детей как родителя понять все-таки в школе происходит буллинг, либо это конфликт но это как раз понятно при конфликте конфликтуют равные стороны. Конфликт отличается тем что две стороны борются за какой-то интерес ну там не знаю 2 человека хотят чтобы. По-моему я хочу чтобы пойму он хочет чтобы вы по его и вот мы за это на эту тему конфликтуем. Это может быть разве конфликты дети в общем довольно легко переходит от конфликта опять сотрудничеству и они могут сейчас, поругаться и подраться завтра прекрасно вместе играть а это, может когда-то затяжной конфликт тут прям как тут такие, вот эти враги но все равно это на равных да там, tomoya берет то твоя берет у меня свои как бы своя. Группа поддержки у тебя своя группа поддержки вот мы видем эти аки гите не длительную между собой войну до. Прибыль инге ситуация неравная нет никакого противостояния равных нет никакого преследования интересов двумя сторонами все чего хотят жертвой буллинга чтобы, прекратилось нет она ничего не неожиданно другое не претендует идею других у нее нет тут, интересов и желаний у нее обычно нет группы поддержки, и их положение неравное на те кто травит этих и того кто травит, и они не меняются местами и они не приходят, тут конфликты к дружбе да то есть это патологическая история не здорово конфликт вполне может быть такой, нормальной частью социализации да но буллинг нет я со своими друзьями обсуждала. Случае когда их родители откровенно признавались что он ну да ты позови вот он у тебя, не хотели и даже во взрослом возрасте это было неприятно слышать, как на психику ребенка влияет информация если мама ему или папа прямо говорит ну мы тебя не хотели, но так получилось пришлось рожать я думаю что тут очень, важно все-таки взрослому человеку не но не придавать этому какое-то. Уж очень такое сакральное значение потому что она служите хотели не хотели планировали не планировали родили родили заботились заботились растений растили живешь-живешь. Ничего не следует что те кто хотели планировали буду бывают лучшими родителями чем те кто не хотели планировали, них иногда столько тараканов то уже столько ожиданий историка, проекте на этого ребенка что еще неизвестно кому повезло да поэтому мне кажется. Ну тут как немножко мы слишком как вы сакральна к этому относимся и награждение ребенка факту зачатия, хотели что мы были молодые люди да у них там были какие-то свои обстоятельства жизни, возможно в этот момент им действительно там они вообще не планировали, установить с родителями возможно их там были сложности с жильем с работой, и так далее так далее нужд и что да так или иначе они. Когда узнают что ребенок будет они его родили так или иначе они вырастили так или иначе они, его любили поэтому не влияет в общем особо не как, на жизнь ребенка но кроме каких-то редких случаев когда сама, начала и беременность была нежеланный ребенок и к ребенку, плохо относились и плохо с ним обращались и там не заносили, был и так далее так далее но здесь тоже в общем причиной, не нельзя скажу причина в том что беременность была незапланированной, что она была по залету в 98 процентов случаев все кто родил по залету, потом этих детей любит обожают и хорошо растят поэтому и, и и и наоборот да очень нередко бывает когда ребенок, запланированы долгожданная потом ему целенаправленно выносит мозг потому что он очень, спланирован этот граждан я бы предложил прежде всего не придавать, этому как у такого очень судьбоносного значения а как, понять родителям что они формируют у ребенка комплексы день я не, знаю насколько сейчас используется в принципе вот понятие комплекса что поднимется, в виду смысле что неуверенность нет низкая самооценка какие-то зажимы, я думаю что все родители что-то у ребенка формируют просто в силу того что они очень много стоп общаются, и это очень близкие отношения поэтому я думаю что тут. Общее совершенно правило чего делать и чего не делать с другим человеком да они на другого, человека обижать не на другого человека оскорблять не надо, его там унижать обесценивать это не только детей но в общем не надо партнера. Не надо коллег и надо случайных прохожих и кого не надо и просто коллеги случайно прохода отличается тем что, вы не имеете на никакого влияния и даже если вы их нам оскорбили, обесценили с большой вероятностью они там пахнут плечами и пойдут, дальше ваш ребенок не может так сделать то вы для него очень, значимый человек все что вы говорите для него очень значимо, вот сукин горы только в этом разница а может ли человек который. А сам страдает от психологических проблем либо не проработанных травм вырастить здорового ребенка ну опять что он мы считаем, здоровым в общем и целом все времени здоровые да есть такое выражение здорово, невротик отличие вес человека серьезными проблемами ну все мы имеем как и закидоны. Да все мы имеем какие-то как там выражусь комплекс еда или там что-то еще да это, не конец света не так многое идеально психологически благополучных устойчивых людей суть игры где их бы взять, 1 особенно там учитывая историю через которые прошли все наши семьи и так далее. Поэтому при этом с другой стороны понятно что все наши сложности влияют на наших детей но пред ним могут не влиять. Поэтому все что вы можете сделать для того чтобы стать более устойчивым более осознанном более хороших отношениях с собой.

Да в хороших отношениях со своим партнером все это будет на пользу ваших детях но это не значит что, есть какая-то . идеала который нужно договор нужно когда. Канадской границы успеть добежать сейчас такая тенденция то что люди часто разводятся и в частности это бывает, в первый год после рождения ребенка когда ребенку стоит и стоит. Ли вообще сказать о том что родители уже не является мужем и женой тогда когда они приняли окончательное решение вне зависимости от возраста ребенка, да я не знаю что поет ребенок потому что двух месяцев например допустим если, уже ребенку годик 23 ребенка в годик не интересует мужа не жена или нет да его интересует кто где будет житик, этого будет его укладывать спать кто не будет читать на ночь и вот. Это его интересует то соответственно если вы понимаете что там один из родителей теперь будет жить отдельно. То ровно это и надо сказать что он будет жить отдельно и но к тебе там приходить, тогда-то и тогда-то а если ребенок уже умеет разговаривать, понимает самое тоже ну вот он не живёт с нами, без лишних подробностей само слово развод ребенку ли понята, либо непонятно в зависимости от этого мы его используем или не используем. Соответственно понятно то используем если нет то нет ребенку что важно ребенку важно что его родители остаются, родителями ребенку важно как будет дальше устроена его жизнь. Ребенок может быть недоволен он имеет право он имеет право там злиться предъявлять претензии грустить там плакать требует что все вернулось, так далее задача родителей ему помогать в этом переживании. И не тащите его в своей разборки если у них еще не прекратились разборки противоположная ситуация у, меня есть подруга которая 30 лет она молодая мама и сыну 3 года не, сможем разошлись живут в разных странах и она говорит что когда. У меня появляется какой-то парень возле меня мужчина ухажер ребенок сразу начинает его бить отойди от мамы защищать, вот как быть молодым мамам когда можно знакомить сына дочь с, мужчиной новым ну я думаю что ознакомить нужна в том случае, если вы считаете что этих отношений в серьезные перспективы понятно, не нет смысла знакомить ребенка стальным там с кем короткий, роман возникает если понимает что с этим человеком возможно. Вы проведете несколько лет ближайших на этом все к тому идет и и этого хотите и вроде, как он того хочет то тогда да понятно что он, никак не не получится не строить его отношение ему отношений с вашим ребенком, до но есть такие которые скрывают и год и два. Ну я не знаю что они думают про эти отношения может они будто два думают и серёжки стоил сидя дойдут, что вот-вот завтра или докончить но набирайте идеальное представим ситуацию с этим человеком хочешь там ну как, минимум там как у существенную часть своей жизни провести. Он говорит что он тоже этого хочет да вы обдумываете совместное проживание ну куда деваться там у, тебя ребенок у него ребенок да ну как бы не. Был ребенок понятно что тут возникает ситуация когда нужно строить отношения с этим ребенком без этого невозможно, вот в этой ситуации собственно говоря и знакомим понятно что ребенок, испытывает тревогу в эти ситуации он не понимает это мнение отели это угрозы, для его отношения с мамой может быть у него. Был опыт когда этом предыдущий супруг с мамой плохо обращался он боится что сейчас все начнется да, если были конфликты крикетом не знаю драки там что то еще да, это все нормально мы про эти тревоги и чувства, с ребенком говорим но ребенок не решает быть маме с быть маме с мужчиной. Или не ребенка в этом смысле мы ставим перед фактом но помогаем ему адаптироваться к этому, понимаю что в идеальном мире взрослые решают свои вопросы между собой и не впитывают. Свои отношения детей в нормальном я сказал не в идеальном но бывает все-таки нашем мире такие случаи когда мама, чтобы насолить понты манипулируют ребенком рассказывает какой папа плохое пришел поздно и папа тоже так, делает не святой можете рассказать для таких родителей чем это чревато для, психики ребенка за это одно из самых тяжелых воздействий для ребенка, то что называется конфликт лояльности о том что формирование, привязанности предусматривает такой момент когда ребенок формирует круг своих близких круг тех кому он привязан круг значимых взрослых которым, он обращается за помощью если нам что-то не так и он. Испугался если ему плохо которым он доверяет которым по которым он скучает да если они разлучаются, рядом с которыми может расслабиться и этот круг формируется, там где то в районе года плюс минус потом, туда могут попадать какие-то дополнительные люди на например какие-то новые родственники ренова я не но это, не тот процесс до вхождения это не просто там здрасьте, я делаю твой новый родственник и для ребенка очень важно вот, это противопоставление на самом деле за взрослую между нам говоря важно, своих внутри этого круга и всех остальных потому что своих, я слушаюсь своим я доверяю рядом своими я расслаблен и ребенок очень спокойно, адаптируется к тому что внутри этого круга люди могут быть разные, у них могут быть разные требования к ребенку этого ребенка в общении проблем. Она запоминается этим так делаю с этим так не делаю с этим можно с этим нельзя, там бабушка больше балует мама построже или наоборот это все вообще не проблема. Но у ребенка совершенно нет стратегий что делать если люди из его ближнего круга те кого он любит, те кому он привязан начинают друг друга дезавуировать как заботливо, взрослых есть то что у них разные стили заботы и то ли ребенка, не проблема но когда люди из этого ближнего круга начинают, друг про друга говорить я тебя люблю а он, нет я для тебя хороший взрослый а он нет а он, тебя на самом деле не любят а ему на самом деле, тебя на тебя наплевать и от он на самом деле тебя, обижает а он выбрал не тебя там кого-нибудь у, ребенка на это просто нет никакого способа что с этим сделать, он испытывает очень мучительно чувствует буквально такого разрыва души на меня, была книжка дитя двух семей она была про есть она про приемных, детей которым приходится внутри своей души и да вот соединять, свою привязанность кровной семье и привязанность к приемным родителям и там, это часто бывает непросто если например у одной из семей, такой вот отношение к другой что вот мы хорошая, семья а а те неизвестно кто мы твои родные люди, а те тебя там взялись за денег или наоборот, там а те tambien грань а мы о тебе заботимся, мы хорошие люди это де ребенка прямо мучительно нового просто раздирает он не может, собственное нормально жить и развиваться в этой ситуации тоже самое когда происходят, такие раздоры внутри близкого круга между мамой и папой между.

Мамой бабушкой когда каждый взрослый говорит про другого он плохой взрослый для тебя он плохой заботливо взрослых у тебя. Ребенок это непереносимо и все стратегии которые в этой ситуации выбирают они прям неполезные то есть, либо он начинает солидаризироваться с кем-то одним защищая его дай таким образом ну отдирая, себя от другого значимого человека либо он пытается между ними как-то сновать, как челнок добс и в общении у него нет сил ни. На какую свою жизнь и на какое развитие ни на что down только все время думает, о том кто что сказал как что посмотрел как ему там сшить это все как мы сгладить, как ему там сделать чтобы все не обострять либо очень часто люди ребенок этой ситуации, уходе такую изоляцию от всех видеть его все чума на оба ваши, дома не нужен мне никто на особенностью постарше это тоже прям не полезная история поэтому вот мой такой призыв к родителям вот так никогда, не делайте прям запрет вот это прям ну издевательство, над ребенком настраивать его против другого родителя и или бабушки против родителей родителям, против бабушки прям в жестоко обращения как сепарироваться от родителей, и в каком возрасте это нужно сделать но сейчас это возраста, выдвигается то есть сейчас все больше в мире даже в тех странах где, было принято выжать из родительского дома в семнадцать восемнадцать лет все. Больше молодых людей не делают это связано с удлинением в принципе такого возраста который такой ну детско-юношеский, да когда человек еще пока не несет всей полноты ответственности, за себя свою жизнь а так под родительским крылом, дорастает в принципе более долго детства она карьеру с более, высоким уровнем развития с более высоким интеллектом я не грущу, с интеллект и как возможность да как совокупность всего того что человек, там знает умеет понимает и наверное усложнение нашей жизни и какой, то какой то новый этап новый этап в развитии, человечества они требуют удаления не деться собственно говоря что, мы видели на протяжении всей истории детства удлиняется все время на, детства удлиняется это соответствует как бы сложности увеличивающейся сложности жизни, поэтому сейчас все больше детей позже отделяются от родителей, другой стороны само по себе отделения физической еще не может, не означает сепарации можно жить в другом городе в, другой стороне при этом про каждое свое решение думают. Что скажет мама да и там по три типа три дня переживает после каждого телефонного разговора то есть такая вот психологическая. Сепарация она не равна социальный социально ты можешь жить отдельно сам себя содержать и так далее а психологически. Быть низ парирован им и наоборот есть сейчас немало семей в которых мы по каким-то прагматическим, причинам не за этом экономии денег например дать у родителей. Большая квартира в ней в них в ней есть комната в которой этот ребенок может выросший, уже ребенок да там же работающий может жить у него. Пока нет постоянной пары то они живут вместе с родителями сегодня хорошие отношения при этом психологически, будучи достаточно си парирован ими то есть они принимают. Сами решения они эмоциональные от родителей не зависит социально они выпишем функционируют отдельно но живут совместно таких, ситуаций чувствуешь довольно много поэтому тут нет каких-то таких для, всех одинаковых ответов а если при вырос и неси. Парировал ся ментально значит просто пойти психологу проработать этот nuka-cola например да как бы с одной стороны. В любом случае все таки практика совместного практика отдельного проживания до практика там ответственности своих свою семью своих детей там работы, это путешествие самостоятельно жизни там другом городе в другой стране она все равно это, сепарацию как бы продвигает и для кого-то этого достаточно, и постепенно-постепенно как-то приходит понимание что ну в общем, родители это родители а не отдельные люди со своими, какими-то представлениями ограничениями я там люблю их и живу, сам но если вы понимаете что время идет своими силами не получается, то наверное да имеет смысл проработает психологов и психотерапевтов. Если мужчина рос без отца и не имеет роли поведение мужчины как ему стать главой семьи и. Минусинска 8 главой семьи а надо хорошо вопрос мне кажется это тоже какие-то такие мишка деревенские на представление, о том что мужчина глава семьи и так далее все, таки если мы говорим о современных образованных горожан охота на мельницу это скорее, там нет какой-то концепции про какой-то главу семьи есть пора есть партнерства. И и кто там каком смысле глава не понятно да у них может быть функционал разделен между ними. Как-то то что мужчины не было опыта отцовства само по себе честно говоря еще не говорит, о том что у них нет проблем и потому что у тех, мужчин у которых был опыт жизни с отцом не всегда, этот опыт был прямо таким прекрасным который нужно прямо братья копировать, может быть тут некая такая свобода маневра она где-то дает и преимущества. И ну то есть конечно есть у тебя был прекрасный папа которые там прекрасно строил с тобой, отношения который сам был на там тщательно человеком и ты. Можешь только просто любой непонятной ситуации делать как папа то ты везунчик да и тему штук всем позавидовать, на этого и там отсутствие родительство будет более там легким и приятным. Но много ли у нас таких заявлений не да все остальные находятся либо в ситуации когда у них не было перед, ее глазами модели от соска поведения либо она была но такой, себе этот от обратного уже как папа не дать лиц или возвратного, кто-то все ты ну все-таки опять-таки это тотально плохих пав тоже слава богу не так, много из большинства были пап которые чтоб делали хорошо чтобы, не очень соответственно такая это целая работа да вот понять, что из того что делать вы паб это тоже, хотел бы как делать а что не хотел бы брать, эти образцы где-то там из фильмов из книг из у друзей, из окружения да то есть психологов читать ну то есть везде. Где можно брать что-то пробовать в целом конечно сейчас довольно много таких семей в которому ребенка на каком, смысле скорее две мамы потому что папы демонстрирует такую скорее морскую стратегию тревоги и беспокойства. За ребенка но тоже опять таки насколько это все насколько иметь смысл держаться здесь за какие-то там гендерные привязки, традиционно считают что ребенок хочет залезть на дерево мама, должна сказать осторожно попса должна сказать месяца но кости, что я подстрахую но собственно кто сказал что плохо, если наоборот произойдет лишь бы хоть кто-то был рассказать расскажет весь совок, они только все кричали вы легко excuse если в современном мире разница, между воспитанием мальчиков и девочек по факту ну есть конечно по, факту есть а сообразно это или нет это отдельный.

Вопрос вот целесообразно ли делить воспитания на мальчиков и девочек вот эти фразы мальчики не плачу, да ты же мальчик а ты же наоборот девочка не есть туда я, бы сказала что все все ограничивающие да когда на основании каких-то твоих качеств врожденных не знаю пол рост цвет глаз и чего-то. Еще до 9-го то нельзя чего тебе может быть важно и хочется ну в них ко мне кажется нет смысла да потому, что не по нем зачем ну почему-почему на основании того что ты мальчик, или девочка или я не знаю какой угодно ты. Чего-то не можешь или не должен это комплекс и дабке это формирует но это ограничивающее убеждение который, непонятно общем зачем они тебя не чтобы что когда мы ребенку, говорим что не хорошо там обижать кого то то, это универсально для мальчиков и для девочек а когда, мы говорим что нехорошо вас то деревья потому что девочка, или нехорошо плакать потому что ты мальчик это чтобы что это, это зачем затем мы берем ребенку отрезаем часть возможностей, ну вот падерин классно плакать тоже иногда очень даже хорошо. И кстати да мы зачем собственному ребенку берем и отрезаем часть возможности проявлять себя в этом мире к, логике в этом не но при этом есть какие, то могут быть какие-то преимущества например да который если ребенку важно данного либо какие-то значимы есть премьеры к с кем он на, колонку хочет быть похожим присед сказал что здесь вот ну. Ограничивающая плохо если ребенку важно что он мальчик и поэтому он там не знаю смелый храбрый да ради, бога это не значит что девочки не бывает пьян и храбрыми, но если ему важно именно это чувствует себя в этом мальчиком. Да и там его какие-то герои которых он сильно любит и которым он хочет следовать он отождествляется, с ними именно потому что я мальчик там они мужчины, ну что в этом плохого этого вопроса нет списке но в, ходе нашей беседы я вспомнила как в беседе с генетиком репродуктолога она сказала что есть гендер а уже человек, сам решит мальчику он или девочка можете для нас объяснить, когда ребенок понимает он мальчик либо девочка и от чего это зависит ему, сказал родители либо он как-то как он знает кто он ну. Вобщем приходит когда в мир очень какое слово не знает ни одного до я не знаю как его зовут как, он узнал что он вася ну вот таким оказывали точно так же вы, не узнает что он мальчик или девочка дело не в, том что он узнает что мальчик и девочка дело то что это. Значит ну то есть что за этим стоит то вот за этим представлением о гендере мальчик и что, это значит иногда же бывает дети когда ты говоришь ты мальчик, он говорит нет я девочка да и вообще как бы формирование гендерной идентичности, тот же процесс это не происходит в одну секунду от того что ему первый, раз сказали он может про это какое-то время думать колебаться сомневаться, бывают люди у которых не совпадает гендерная идентичность биологическим. Полом не так часто но такое тоже бывает то ну я не книг они при этом не, значит любой ребенок который в 6 лет говорит и хочу. Быть мальчиком или я хочу быть девочка девочка у него где-то какая-то трансгендерности что-то еще чаще всего нет это просто, некие игры с гендерной идентичностью которая тоже нормально часть становление, через взросление тут взрослые иногда больше наводят какого-то какой-то суеты а плохо ли когда, мальчик хочет носить платья или тоже ему не нужно, запрещать этого делать ну ну почему нет ну то, есть вы как психолог одобряете если не то что, я одобряю про не вижу я не вижу смысла. Тут одобрять или или не одобрять то случится ну как бы вот эта тревога который за этим стоит, на груди как раз то что будет ему начнут нравятся мальчики, люди ездили у него есть если он трансгендер то это и уже данность, это будет это случится это путь проявляться все сильнее по, мере по мере полового созревания так или иначе вы. Об этом узнаете он хорошо еще вас будут такие отношения что он сначала скажет это вам они сначала, попробуют резать вены да потому что будет думать что вы. Этого не переживете будет уносить платье или не будет уносить платье но я не знаю там у него. Ни одно платье не будет доступе то какой то причине это никаким образом на это не повлияет, поэтому тут такую какую то эти магическое мышление на, наденет платье но как выглядит как с уверенно унесу вере и магическое. Мышление тогда не работает если это есть то это не не изменится от 1 ст он платили, нет вам придется с этим иметь дело адаптироваться помогать ему там как-то решать, этот вопрос то если этого нет то от того что он ходит. Платили не походит в платье он не захочет менять поп а к вопросу того мальчик это или девочка, он знает только из за того что ему об этом сказали. Родители потому что есть есть биологии да он же не знает он может сравнивать строения тел есть то что сказали, родители есть то что вокруг размытом разлито в воздухе до. Есть книги не знаю видеоряд рекламные ролики люди на улице есть вот все туда поэтому точно так же все, мы живём например в обществе деле есть отчётливая разница между. Гендерами и вы только своему ребенку скажите что не будем на этом фокусироваться неважно мальчик или девочка не, будем там что-то мне за розовое голубое куклы машинки это не значит, что он не будет знать этой разнице потому что вы не живёте, на необитаемом острове и есть какие-то особенности опять-таки среднестатистические женщин и мужчин. Мало какие честно говоря доказаны подтверждены исследованиями но какие то есть но опять таки это среднестатистическая, это может не относиться к этому конкретному ребенку если, говорят нам среднестатистический у женщин там обычно больше выражен вербальный интеллект чем мужчин это значит что конкретный. Мужчина не может быть более вербально одарен чем конкретная женщина если говорят среднестатистический мужчин лучше выражена, пространственно ориентация да и то не знает что конкретная.

Женщина не может парковаться лучше чем конкретный мужчина но что нам с этой статистики да но вот это интересный, как бы данные следует теле не более того я, недавно разговаривал со своим мы классным руководителем я окончила школу уже десять, лет назад и она сказала что сейчас поменялись дети если, наше поколение когда училась родители поддерживали учителей и были с ними заодно а сейчас происходит так что ребенок, приходит на урок достает гаджет преподаватель говорит родителю что так не должно быть. Давайте гаджета дома и родители говорят что мне виднее как должен себя вести мой ребенок учитель не становится авторитетом как лучше для психики, ребенка чтоб преподаватель был с родителем заодно либо допустимо что преподаватель, говорит одно родитель другое ребенок делает третье я бы тут обратил внимание дайте педагогов что те. Родители родители сегодняшних их учеников это те самые дети при которых они говорили да нет да это, те самые дети чьи родители не вставали на сторону ребенка. Это ты ситуациях не защищали ребенка всегда солидаризировались с учителем наказывали детей по науськиванию учителей и так, далее и так далее вот эти дети выросли и мстя, типе но они не то что мстят они просто помнить каково это каково, это да каково это когда твои родители даже не разбираясь. Например тебя наказывают потому что учительница пожаловать каково это когда тебя отчитывают перед родителями родитель поддакивает и говорит, да вот такой он у нас непутевый каково это вот это унижение, когда в этот чувство когда твой взрослые тебя предает, и ты оказываешься в ситуации ст1 да и тебе не верят, а тебя не защищает тебя не слушают от и и. Это твои родители так боится этого учителя что заискивает перед ним и готовьте а сдать потрохами, чтобы только его не ругали а это где-то эти люди которые выросли с этим знанием, и опытом и когда у них появляется свои дети последний чего не хотят, для этих детей чтобы эти дети оказались такой же ситуации. Ну и при этом конечно они пригибают полку конечно они перегибают палку конечно ивановичу другую крайность и они там когда-то, наоборот объединяются с ребенком против учителя то есть из крайности в крайность ну как это обычно, бывает да но это не про то что просто, все внезапно само как-то изменилась а мы чем они чё а, вот это как бы ну прилетела что до что посеяли то и пожали а с какого возраста ребенку. Можно давать такие гаджеты и нужно ли ограничивайте время провождение уголь ничего не знаю про гарри, зерно это явление которым 10 лет что можно про это знать. Где у нас исследование где у нас какие-то данные где что ну то есть любой кто тут безапелляционно чтобы он говорит, он лукавит вы не знаем то есть мы можем говорить, о том что если ребенок вообще у вас не гуляет, с утками например да это не нормально и как, бы допустим с таким подросткам которые но ничего не хочу, делать хочу играть в counter strike сидели голову как быть с этим и. Никто не знает это новое явление нет ну то есть мы правда верим что есть кто-то кто скажет, она сделать раз два три и нет же это же как бы наивно. Всякие выключать все разные семьи пробуют по-разному и здесь нет как бы но не про какое решение я, скажу на плохое какие-то семьи устанавливают там комендантский час на гаджеты да и в 17, все их сдают в один ящик на кухне кладут и до. Утра не притрагиваются и может быть это разумно какие-то семьи говорят что им жить в этом мире до информационном, пусть сами учатся регулировать свои отношения с тем и может, быть это разумно мы не знаем пробуйте на свой страх и риск, посмотрите что будет не понравится поменять все в ходе эксперимента, вы studio ну вот этому явлению 10 лет вот, круто что вы признаетесь то что нет еще действенных, способов потому что некоторые дают советы как себя вести а как будет посмотрим вы вдруг аукнется как слухи с учителя, льный сейчас в этом случае аукнется как бы но. Перед я ищу страшного же то то есть когда вот эти вот вопрос а что если, я сделаю так то что будет но как это будет но. Не конец света да вы же в общем не так много действий которые приводят к таким. Ужасным последствиям ну не надо детьми деваться не надо их там избивать не надо их игнорировать, надо их оставлять без забот и вот надо-то всего делать и этого, достаточно чтобы то что было было пригодно для того, чтобы что то с этим делать ну хорошо ну вырастет, у вас ребенок там не за не совсем уверены в себе но, это не конец света с этим что-то делать он, может обратиться к психологу может сам как изменить своей это, не и ужас уж ну вырастет он у вас там. Слишком много сидел гаджете это может быть в это время лучше бы там не знаю что другое, дело ну ничего страшного значит будет со временем меньше, сеть гаджеты и наоборот мало сидел гаджете вы ему там запрещали, а он там отстал от сверстников ну догонит то есть это, все не является каким то фатальное необратимым проблемами на это есть, его размышления собственные есть другой опыт с другими людьми. До родители не единственные люди в его жизни есть там те же психологи но есть многое как это, докрутить апгрейдить поменяйте если вдруг что-то пойдет не так не, надо с ним плохо обращаться этого достаточно это не лава не равно спасибо за разговор не, было лично очень интересно ребята если вам было интересно ставьте. Пальцы вверх пишите ваши комментарии пишите какие забавные случаи происходили с вашими детьми комментарии которые наберет наибольшее количество лайков тому, достанется книга от милой петрановская и подписывайтесь на канал, спасибо что смотрели удобно недавно этими появилась новая функция называется. Она спасибо я бы назвала его спонсорство но youtube называет это спасибо теперь вы можете отблагодарить автора за контент под видео вы видите, сердечко там написано спасибо если вы нажмете на сердечко. Вы можете отправить определенную сумму в поддержку автора в зависимости от суммы ваш комментарий будет светиться. Определенным цветом и это будет анимированный комментарий я бы очень благодарна если вы таким образом будете. Поддерживать мои социальные выпуске потому что они стоят мега дорога на них никто не хочет покупать рекламу, и просмотры никогда не купят эти выпуски я буду благодарна, вам за ваш супер спасибо.

Ad Х
Ad Х